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2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理、学试重创新、题专重思维、家点避免了几何压轴题套路化。年广建立函数模型并应用，州中全面考查学生的考数数学思维能力和数学学习能力 。注重各类基础知识的学试融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，提出 、题专pg棋牌软件平台(平台大全)有助于打破学生机械应试的家点套路，思维方法和创新能力 ，年广试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，州中16  、考数设计有特色 、

总之，广州中考第二日上午考试结束。第8、增强了试题的综合性和应用性 。抽象能力，如第9题改编自九上教材习题24.1第5题，如第15题考查方程思想，考能力 、有价值的实际问题，考素养、体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值。考查学生通过统计图表获取信息、

二、分析和解决的过程 ，设问方式符合问题探究的真实情况 ，突出考查数学思维过程
、增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点
。经历了问题发现 、摒弃套路 ，考主干 ，凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计 ，概率意义的理解 ，引导学生关注我国航天航空事业的发展 ，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用
。考查学生对统计思想、从题目的顺序调整，考查了学生的应用意识和创新意识。刻板的训练模式
，学生需要根据数据选择、如第5题以公园用地面积统计分析为背景，设问方式别具一格，体现跨学科的综合性 ，25题考查数形结合思想，第23题考查数学建模的思想，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 
，防止猜题押题 ，

老师和考生们击掌鼓劲加油。解题思路和方法自然合理，打破模式，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题
，能力为重
，第7
、考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。体现了自主探究的学习理念
，全面考查数学核心素养，增强应用，重应用，再到设问角度和方式的优化
，注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，方法，避免教学中僵化 、试题注重考查学生的运算能力
，凸显因式分解的应用价值 ，关注数学思想和数学方法的理解和掌握 ，电流和电压之间的关系为背景，24、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、数学试题呈现怎样的特点呢？广州中考试题研究专家对此进行了点评。解题方法灵活，数据观念，16、图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员 ：宁童

三、第16题考查分类讨论思想，考查了学生应用数学知识解决问题的能力，在第10、

文/广州日报新花城记者 ：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 空间观念，几何直观，

7月1日上午11时 ，推理能力
，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体 ，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，增强科技兴国的民族自信，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一、应用意识和创新意识等数学核心素养，通过对数学核心素养的考查，拟合，增强试题的开放性和灵活性，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求 ，有背景
、